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Llegamos al final

A través de este curso, pudimos reflexionar sobre la importancia que tenemos los docentes al asumir el papel de prosumidor. Considero de suma importancia el cómo nosotros, a través del uso de diferentes herramientas tecnológicas, establecemos el intercambio de información para llevar por buen camino a nuestros estudiantes y que éstos asuman su proceso de aprendizaje como autónomo y nosotros funjamos con guías de éste a través del empoderamiento de su propio proceso de conocimiento. Por ello, las herramientas que a través de este curso se proponen son interesantes ya que, por lo menos en mi caso, desconocía que a través del uso de herramientas tecnológicas pueden ser incorporadas para que, desde la concepción Ignaciana, los alumnos alcancen el magis, llevándolos a que éstos den más y sean partícipes de su propio de la construcción de su conocimiento como entes activos. Aquí un ejemplo de la colaboración para la construcción del trabajo en equipo haciendo uso de la web 2.0.

Bienvenida al curso Lenguaje y Literatura V

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Bienvenidas y bienvenidos al curso Lenguaje y Literatura V; en el siguiente video encontrarás la información necesaria para poder ingresar a él:   Una vez que hayas visto el video, por favor, matricúlate en Google Clasroom con la siguiente contraseña: 7juxrj Si no sabes cómo hacer el proceso de matriculación, te dejo el siguiente link donde te explica cómo hacerlo:   Posteriormente a ello, deberás ver el siguiente video que contiene la información necesaria para contestar el examen que también se encuentra en Google Clasroom:  Muy bien, ya haz visto el video. Ahora, en Padlet, coloca una reflexión sobre cómo la literatura es necesaria para comprender la vida cotidiana. No olvides incluir tu nombre completo. Ya casi terminamos, tu proceso va muy bien. En Google Clasroom se te ha asignado una tarea: deberás realizar una línea del tiempo y deberás enviarla por ese medio. Te recomiendo utilizar Tiki-Toki. Te dejo un video para que pu...

Sistema Universitario Jesuita

La promoción de la lectura a través del encuentro con el autor

Leer no sólo implica un acto mecánico, sino también un proceso mediante el cual las y los alumnos adquieren no sólo hábitos de lectura, sino también es la forma a través de la cual el sujeto establece una relación con un objeto para entender a este proceso como una práctica social en la que se generan y desarrollan contextos socioculturales y, sobre todo, se pretende generar un aprendizaje significativo. Asimismo, la lectura favorece un proceso de comunicación oral y escrita que ayuda al dicente no sólo en las materias relacionadas con el área del lenguaje y la literatura, sino que también le permite establecer vínculos con las demás asignaturas, favorece su comprensión y la creación de entornos para crear individuos competentes no sólo en el área artística o lingüística, sino también en las demás ramas del conocimiento. En la Prepa Ibero Puebla, los profesores acompañamos a los alumnos generando en ellos desarrollo en distintos ámbitos de la vida, creando en ellos una formación i...